Engraving the sights for your mind !
AGM(数学、柔道) TAKUMARO’S FACTORY
Place of Pythagorean theorem （三平方の定理の広場）
著者、takumaroより
２０２０．１２．１１ ～ ２０２１．０２．１３
の期間に於いて、ブログで『三平方の定理』に纏わるお話を５回した。（実は、７回だった…）
上記の写真は、『三平方の定理の証明…！？（その２）（第５話）』からの物になる。
人の理解の段階は、６段階、（このお話も、今回の一連のお話の最初に（第１話）していた…）
１、形式的にわかる、２、感覚的にわかる、３、意味がわかる、４、意義がわかる、５、体取、体得する、６体現する
恐らくは、誰もが数学の『三平方の定理』という地点を、ある一定の期間、通る事になるのだろう。
ブログ上でも描いたが、避けては通れないのだろう。でなければ、道を閉ざされるのだから
これだけ、限定された場所にも拘らず…
まあ、道を閉ざされても、『道』を閉ざされるわけでは無い。あなたが、既に『道』を歩いているのなら関係のない話。
さて…以下、此処まで、アップしたお話のタイトルと、その時に思いついたお話の簡略した概要になる。
悠久の時を感じることが出来る場所で、心と身体を休ませつつ、次に魅せる景色を模索しつつ…
知識が在れば、そして、技術が在れば、確かに色々と『世界』を構築する事が出来る。
でも、その世界が、本当に存在するのかは、その世界が本当に実現できるのかは…
目の前の『景色』を見ながら、描き遺す『（魅せる）景色』を考え、今日も往く！
三平方の定理…の証明！？これからするお話は、多分厳密な意味での『三平方の定理の証明』
ではない。何故なら、証明の半分は、読み手に任せるから。思う処は、ブログにて説明はするが…
（具体的にしたのは、等積変形による三平方の定理の証明になる。）
三平方の定理の証明を、今回は、此処で、一気に４つ紹介！？それを、
「証明と呼ぶの…？」抵抗がある人はいるかもしれないが…納得は出来ると思う。
（納得のいく説明は時を超える！）
今回の『三平方の定理の証明』のお話は、『直角三角形、三つ巴の世界』というお話です。
直角三角形の『三平方の定理』を使っての話になるが…果てしなく続く、最初の修羅場が此処に在る…
以下でも、第７話の一部が見えているが、具体的な三平方の定理に関連した、知識としての三平方の定理を使った
数学の問題（高校入試レベル）を解きたい人は、以下の第７話と第２話（答えは第３話）にある。
三平方の定理の証明を知りたい人は、第４話、第５話、第６話にある。
さて、あなたに、僕の言葉の意味が伝わっているのだろうか…
『魅せる』と言ったり、『景色』と言ったり、『世界』と言ったり、『修羅場』と言ったり…
僕は、言葉を『道』を歩く者の道標として用いている。僕は、言葉を、『景色』を刻み付けるために用いている。
もう一度聞く。
あなたに、僕の言葉の意味伝わっている？言葉の重さを感じている？
良くも、悪くも、誰もが往き方を問われる時代だ…
僕はこれをSMA問題と呼んでいる。意味が解らなければ、３人の官僚の姿を思い浮かべると良い。
佐川さん、前川さん、…そして、赤木さん
あなたが、『道』を歩いているのなら、その『道』を歩き続ければいい。
僕も、『道』を歩き続けている。
まだ、あなたの『道』に辿り着いていない人は…
此処に在る第１話から第７話を読んでみて下さい。
直角三角形に纏わる三平方の定理を通じて、たくさん在る道の１つの『数学』という『道』が観えるかも知れない。
あなたに、才能や感性が在れば…
仮に才能や感性が無くても…
『数学』という『道』を感じる事は出来るかもしれない…
虐めているわけではない。それぞれの個人が持つ能力には差が在るのだから
そういう意味では、どんな『世界』も残酷ではあるけれども
勿論、この『世界』のどの『道』を歩くかは、あなたが決める事なのだが…
往く先の 道標の 一つとして 此処に刻む。
by takumaro (2020.02.20) 記
新自由主義の向こう側…（第７話）
三平方の定理を使って…
問題（中学生が高校入試でやらされるような問題）
（１）座標平面上の２点、Ａ（－３, ２）とＢ（３, １０）の距離は？
（２）一辺が２ｃｍの立方体の対角線の長さは？